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会计学（普本）
…一、培养目标 　　本专业旨在培养德智体美全面发展，适应社会主义市场经济建设需要，具备人文素养、科学精神、和诚信品质，具有创业创新精神和国际视野，掌握会计、管理、经济、法律和计算机应用的知识，熟悉国际会计及审计惯例，具备会计核算、成本核算、纳税申报、财务决策、内部控制、战略规划等方面能力，能在营利性和非营利性机构从事会计管理岗位工作的高素质应用型人才。 二、主……
发布日期：2019-06-12
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旅游管理（专升本）
…一、培养目标 　  本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，适应现代旅游业发展需要，掌握扎实的现代旅游管理基础理论、系统的专业知识、专业技能和创新发展红色旅游的技能，具有人文素养、国际视野、管理能力、服务意识、创新创业精神、实践能力和社会责任，能够从事与旅游业相关的经营、管理、策划、规划、咨询、服务及培训教学等工作的应用型专业人才。 二、主要课程 　　旅游学概论……
发布日期：2019-06-12
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会计学（中职本）
…　　我校会计学专业始办于1982年财务会计专科,1998年被评为学校教改试点专业。2004年举办专升本；2005年，招收会计学普通本科专业；2007年通过了会计学学士学位授予权评审。现有专任教师15人，其中博士2人，硕士11人。教授2人，副教授5人。2016年被确定为校转型试点专业，2018年通过CIMA课程认证，目前建有基础会计手工模拟实验室、ERP沙盘模拟实验室、会计综合实验室、会计电算化…
发布日期：2019-06-12
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旅游管理（普本）
…一、培养目标 　　本专业旨在培养践行社会主义核心价值观，适应现代旅游业发展需要，掌握扎实的现代旅游管理基础理论、系统的专业知识、专业技能和创新发展红色旅游的技能，具有人文素养、国际视野、红色情怀、服务意识、创新创业精神、管理能力、实践能力和社会责任，能够从事与旅游业相关的经营、管理、策划、规划、咨询、服务及培训教学等工作的应用型高级专业人才。 二、主要课程 ……
发布日期：2019-06-12
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档案学（普本）
…一、人才培养目标 　　培养具有将文件、档案视为社会文化遗产的意识，有系统的档案学和信息资源管理的基本理论知识和技能，掌握档案信息化建设的核心技术，具备文件管理和信息开发能力的应用型档案专业人才。 二、主要课程 　　管理学、文书学、电子文件管理、档案管理学、档案文献编研学、数字档案馆原理与技术、信息记录技术、信息检索、信息资源管理、档案保护技术学等。 三、主要能……
发布日期：2019-06-12
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学前教育（普本）
…一、培养目标 　　本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，热爱儿童，热爱学前教育事业，具有先进的教育理念和科学的儿童观，具备从事学前教育的基本理论素养、教学技能和方法基础，能够在幼儿教育机构从事教育教学及经营、管理工作的应用型专业人才。 二、专业特色 　　本专业以应用型人才培养模式为依托，围绕能力培养这一主线，重视教师专业基本功训练，强化钢琴、声乐、舞蹈、绘画……
发布日期：2019-06-12
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广告学（普本）
…一、培养目标 　　本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具备广告学科基本理论知识，有较强的创新精神和广告创意、设计与制作能力，熟悉当代广告市场运作规律和发展动态，能在广告公司、媒介广告部门、企事业单位营销部门、市场咨询机构、政府和文化创意产业部门及其它相关机构，从事广告策划、广告设计等方面工作的高素质应用型人才。 二、主干课程 　　广告学概论、传播学概论、广……
发布日期：2019-06-12
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环境设计（普本）
…一、培养目标与规格 　　环境设计专业于2006年面向全国招生，在课程体系的建设上以室内设计（家庭装饰、公共装饰）和室外设计（园林景观、城市规划）两个模块展开教学，培养具有创新设计理念和专业应用能力，能在室内外环艺设计公司、企业、学校从事设计、施工、管理、教学等方面的高素质应用型人才。 二、专业核心课程 　　形式基础、计算机辅助设计基础（Photoshop、AutoCAD、Sketchu……
发布日期：2019-06-12
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绘画（普本）
…　　绘画专业2006 年 9 月开始招收四年全日制本科学生，培养了234名毕业生走上工作岗位，就业率97 % ，在校生144人。是辽宁科技学院首批应用型建设专业，18年获批辽宁省教改项目、校教学成果奖。绘画专业现实行导师工作室模块化课程教学体制--中国画工作室（山水画、花鸟画为核心能力）、油画工作室（风景画、静物画为核心能力）。注重学生双创和绘画创作应用能力的培养，毕业后能在书……
发布日期：2019-06-12
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小学教育（中师本）
…　　小学教育专业，四年全日制本科，授予教育学学士学位。本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具有良好的思想道德品质、扎实的小学教育专业知识，具备观察和分析小学生的基本能力以及对其实施教育和管理的技能，毕业后能够在城乡小学从事教育、教学和管理方面的高素质应用型人才。毕业后就业形势很好，毕业一年后就业率100%。 　　核心课程有小学生心理学、教育学原理、小学生心理……
发布日期：2019-06-12
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工业过程自动化技术（高职）
…一、培养目标 　　本专业培养适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体、美全面发展的，具有良好职业道德和人文素养掌握生产过程自动化技术知识、具有较强的实践能力，能基本上独立完成自动化设备的技术应用和实际操作的高素质技能型专门人才。学生毕业后，从事过程测控仪器与系统的安装、调，试、维护工作等。 二、主干课程 　　电工技术、电子技术、单片机原理及应用、自动检测仪表……
发布日期：2019-06-12
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我校健美操队在2018-2019年全国啦啦操联赛（沈阳站）中获得佳绩
…5月31日——6月2日，全国啦啦操联赛（沈阳站）在沈阳大学文体馆正式打响，我校健美操队摘得了“学校俱乐部青年丙组街舞校园（大课间）啦啦操自选动作”和“学校俱乐部青年丙组自由舞蹈校园（大课间）啦啦操自选动作”两个项目的桂冠，并获得代表中国参加国际赛事的派遣函。 本次赛事由国家体育总局体操运动管理中心主办，全国啦啦操委员会、沈阳市体育艺术发展中心等单位承办，来自全国……
发布日期：2019-06-12
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测控技术与仪器（普本）
…一、培养目标 　　本专业针对仪器仪表制造、测试计量及流程工业过程自动化等行业人才的需求，培养具有良好职业素养和道德情操的，具备自动化仪表及其系统等相关专业知识，具有较强的工程实践能力、具备创新、团队合作及可持续发展精神，能从事自动化仪器仪表及其系统集成生产制造、运行维护、营销管理及测试计量等工作的复合型工程技术应用型人才。 二、主干课程 　　电工技术、Electro……
发布日期：2019-06-12
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计算机科学与技术（专升本）
…一、人才培养目标 　　本专业以“依托市场、重在应用、实践为本、突出能力”为办学指导思想，旨在培养德、智、体、美全面发展的，了解移动前段及后台开发的基本技能，掌握计算机网络专业技能知识和应用技术，具备计算机网络设计、开发能力。培养“互联网+”时代在网络空间安全领域的具有较强的工程实践能力，能够系统掌握网络空间安全的基本理论和关键技术，能够在网络空间安全产业以及……
发布日期：2019-06-12
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计算机科学与技术（大数据方向普本）
…一、人才培养目标 　　本专业以“强化基础、突出能力、注重素质、面向创新”为指导思想，培养德、智、体、美全面发展，掌握程序设计语言、数据结构、软件工程概论、分布式数据库、Java语言程序设计、Python语言程序设计、统一建模语言、软件体系结构、软件需求、软件项目管理等知识，具有用软件工程的思想、方法和技术来分析、设计和实现大数据应用软件编程的能力；能够成为IT行业、科……
发布日期：2019-06-12
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数据科学与大数据技术（普本）
…一、人才培养目标 　　本专业面向行业发展的客观需求，培养具有扎实的大数据理论和专业知识、良好的科学素养和创新意识，较强的工程实践与协作能力，掌握计算机软硬件技术基础、Linux操作系统、分布式系统理论、数据仓库与数据挖掘、Hadoop大数据处理技术、大数据算法、Python语言设计、数据可视化等相关技术、能够进行大数据方向应用软件开发、数据挖掘、算法的分析和应用、分布式系统……
发布日期：2019-06-12
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电力系统自动化技术（高职）
…一、人才培养目标 　　本专业培养适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体、美全面发展的，具备一定的电力系统自动化技术基础理论知识和较强的工程实践能力，能基本上独立完成电力系统自动化技术应用、实际操作的高素质技能型专门人才。学生毕业后，可在冶金及电力行业的生产一线从事电力系统自动化及电气设备维护，安装、调试与维修等工作。 二、主要课程 　　1、电工技术：工电路元……
发布日期：2019-06-10
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电气自动化技术（高职）
…一、专业概况 　　辽宁科技学院电气自动化技术专业始建于1985年，是辽宁科技学院最早创办的专业之一。1994年被国家教委批准为第二批全国高工专教改试点专业，2000年5月获得教育部高教司“全国高等工程专科有特色专业”称号。2006年在辽宁省第二批高职示范性专业评审中，被评为辽宁省高职示范性专业。电气自动化技术专业教学团队2008年被评为省级教学团队。 二、培养目标 　　本专业培养……
发布日期：2019-06-10
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机器人工程（普本）
…一、人才培养目标 　　本专业以工程应用为背景，面向工业机器人应用领域的工程设计、开发及应用岗位，培养掌握机器人应用领域的控制系统方案设计、系统集成、安装与调试、创新应用等工程能力所必备的理论知识和实践技能，并能够运用相关理论和方法解决机器人应用领域复杂工程的高素质应用型工程技术人才。 二、主要课程 　　本专业主干学科为控制科学与工程、电气工程。核心课程包括机……
发布日期：2019-06-10
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物联网工程（普本）
…一、人才培养目标 　　本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美、劳全面 发展，具有与本专业相适应的文化知识、专业知识和良好的职业道德，具备物联网应用的设计、开发、运维和施工能力，从事物联网相关电子设备开发、物联网工程项目的实施、物联网系统运行与维护等岗位，广泛应用于智慧城市、智慧社区、智能家居、系统集成等高素质技能型人才。 二、专业特色 　……
发布日期：2019-06-10
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