“投入心灵才能闻到生命的醇香。”她不是明星，却吸引着学生渴求知识的目光；她不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响；她不是雕塑家，却塑造着每一个学生的灵魂。她就是药化学院环境工程专业教师—张丹凤，2012-2013年作为高等学校青年骨干教师国内访问学者到北京师范大学进行访问学者工作，主要从事石墨烯等碳材料的制备及应用研究、新型功能材料的设计开发及其对环境有机污染物废水的催化降解去除及分析检测、利用多维材料催化氧化/还原环境有机污染物研究等领域的科学研究工作；凭借不服输的韧劲和严于利己的精神，顺利完成博士学业。“学会做人、学会做事、学会学习。”带着对工作的热爱，怀着对教学科研的责任，持有一股认真严谨的态度，在教师这条道路上，张丹凤每一步都走得踏实坚定。
勤学善思，当好学习型教师
博士毕业到校工作以来，面对全新的工作领域，她意识到，科学知识和政治理论学习同样重要，必须要扎扎实实学习，用理论武装自己的头脑，才能理清思路，明确努力方向，通过“两学一做”，“不忘初心、牢记使命”专题教育，自觉把加强政治理论学习与教育的改革与发展、与教育管理工作的开展相结合，努力使自己做到胸怀大局、把握有度，提高政治理论素养和政治辨别力，当好知识的传播者和学生思想的领路人。
脚踏实地，当好科研型教师
作为环境工程专业的一名普通教师，张丹凤老师严谨认真，勤于钻研，科研思维活跃，结合地区企业发展需要，刻苦钻研，在分析化学、新材料设计研发、环境污染物检测及治理等方面具有丰富的科研经验，并对环境有机污染物催化去除过程的产物解析及反应机理探究等进行深入研究，取得了较好的研究成果，得到相关领域和行业的普遍认同。近年来，相关研究成果整理并在Journal of Materials Chemistry A、Chemical Engineering Journal、Journal of Materials Science、Microchimica Acta、Analyst、New Journal of Chemistry、Materials Letters、Sensors and Actuators B-Chemical、Food Chemistry、Applied Catalysis B-Environmental、Food analytical methods、Talanta、Journal of Applied Electrochemistry、RSC Advances、Inorganic Materials、高等学校化学学报、分析科学学报等国内外期刊发表学术论文30余篇，其中以第一作者分别在Journal of Materials Chemistry A (IF=9.931，1区top)、Chemical Engineering Journal (IF=6.735，1区top)、Microchimica Acta (IF=5.705)、Journal of the Taiwan Institute of Chemical Engineers (IF=3.849)、New Journal of Chemistry (IF=3.201)、Analyst (IF=3.864)、Journal of Materials Science (IF=2.993，2区top)、Materials Letters(IF=2.759)等高水平国际知名SCI期刊上发表学术论文10余篇，合计影响因子达46.214。近五年内开展了多项科研、教研项目，主持辽宁省科技厅博士科研启动基金项目1项（NO.2019-BS-129）、辽宁科技学院博士科研启动基金项目1项（NO.1810B07）、教育部高教司2019第二批产学合作项目1项（NO.201902313004），参与国家自然科学基金面上项目1项（NSFC 51672116）、辽宁省海洋与渔业厅科研项目1项（NO.201406）、辽宁省科技厅博士科研启动基金项目1项、辽宁省教育厅科技项目3项、辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目一般项目1项、辽宁省教育科学“十三五”规划2018立项课题1项、黑龙江省教育科学“十二五”规划重点课题1项。先后荣获辽宁省自然科学学术成果三等奖（2019年）、沈阳市自然科学研究成果一等奖（2015年）、辽宁大学优秀博士学位论文二等奖（2017年），辽宁省第二届青年学术论文交流会一等奖（2005年）。授权专利5项。
关爱学生，当好知心型教师
爱是教育的出发点，也是教育的本质。家长出于对学校和教师的信任，把学生送到学校，我们老师就应当将心比心的把学生看成自己的孩子，“幼吾幼以及人之幼”，以自己纯粹的爱滋养他们的成长。张老师对自己学生的爱不是博爱、泛泛虚情假意的爱，而是对每个个体真诚的爱，不是把学生看成教育流水线上的产品，而是把他们首先看成一个充满求知与求存的主体。从入校前的准备工作，到入校后的学习活动，甚至每一名学生的人生目标，张老师都能设身处地为学生着想，帮助他们系好人生第一粒扣子；小到学生的爱好和情绪，大到学生的职业生涯规划，她都乐于关心并为此倾心。爱是交融的，学生的口碑更是一杆秤，学生们的赞许和认可，就是这份出于她内心深处真诚的爱的回馈与延伸。
张丹凤老师对待科学问题严谨认真，求真务实，时刻践行辽宁科技学院“明道明德，求新求实”的校训，以“绿色环保，经济安全”的可持续发展理念为科研目标，在潜心开展科学研究工作的同时，能够把自己的科研精神融汇贯通到日常的教学工作中，并能切实做到理论联系实际，将研究成果进行技术转化和应用，实现建设“青山绿水”的环保大方向。
