为深入落实“大思政课”建设要求，推动《马克思主义基本原理》理论教学与社会实践深度融合，把马克思主义立场、观点、方法转化为可感可学的鲜活课堂，近日，马克思主义学院院长贾楠带领2025级通信专业全体学生，走进学校钢铁文化主题展厅上了一堂别开生面的《马克思主义基本原理》实践课。
钢铁文化主题展厅分为铁器溯源、近代求索、今朝崛起、钢都脊梁、钢铁战士五个单元，完整梳理了我国冶铁文明三千年发展脉络，记录了旧中国钢铁工业的艰难求索，展现了新中国钢铁事业从废墟之上涅槃腾飞的壮阔历程，也是学校《东北抗联精神·钢铁文化：“一体·两翼·四引擎”大思政课育人体系》的重要实践教学阵地。
展厅之内，贾楠移步展陈之间，亲自为同学们全程讲解授课。从商代铁刃铜钺见证先民冶铁智慧，到古代生铁铸造技术领先世界；从近代山河破碎之下实业救国的艰难探索，到中国共产党领导下红色钢铁火种的播撒；从新中国成立之初钢产量仅15.8 万吨的艰难起点，到如今建成全球规模最大、产业链最为完备的钢铁产业体系；从“共和国钢铁长子”鞍钢、功勋本钢的奋斗故事，到一代代冶金科学家报国奉献的感人事迹，一件件史实、一幅幅照片，在贾楠的讲解下徐徐展开，带领同学们身临其境读懂中国钢铁工业的沧桑巨变。
授课现场，贾楠结合展览内容，将课本抽象理论与钢铁工业发展史实紧密结合。围绕生产力与生产关系、社会存在与社会意识、人民群众是历史的创造者等马克思主义基本原理知识点，解读我国钢铁工业从古至今的兴衰变迁。她讲到，古代先进冶铁技术助推农耕文明繁荣，近代中国缺乏民族独立，民族工业举步维艰，新中国在中国共产党领导下，广大钢铁工人、科研工作者艰苦奋斗，才实现钢铁产业历史性跨越，这正是唯物史观在中国工业发展进程中的生动印证。她勉励通信专业学子，传承坚韧不拔、创新进取的钢铁精神，把个人专业理想融入国家实业发展，厚植钢铁报国、实业报国的家国情怀。
展厅实景授课结束后，同学们返回教室，教立营老师接续开展课堂教学，将展厅所见所感进一步回扣教材理论，深化同学们对马克思主义基本原理的理解和感悟。
“原来课本上的唯物史观，就写在我国钢铁工业的发展历程里。”现场同学深受触动。大家驻足聆听、边看边思，结合通信专业展开交流讨论。同学们表示，通过本次实景课堂，跳出书本文字，真切体会到实践是认识的来源，读懂实体经济对国家发展的重大意义，今后将自觉运用马克思主义的立场、观点、方法观察时代、分析问题，练就过硬本领，勇担青年使命。
