为深入落实学校本科人才培养方案修订工作部署，持续优化课程体系与育人模式，提升应用型人才培养质量，3月4日，资源与土木工程学院召开2026版本科专业人才培养方案论证会。会议由学院院长邢文战主持，全体专业教师参会，会议严格对照学校任务要求，围绕方案修订成果、课程调整特色、现存问题与改进方向展开全面论证。
邢文战系统分析各专业建设发展现状与办学成效，明确本次人才培养方案修订的目标定位与核心任务。教学副院长李娜就方案修订重点作工作提示，指出本次人才培养方案制定的总体要求，专业课程模块设置、特色课程融入等相关要求，希望各专业要充分结合学院“十五五”发展规划，全体教师立足专业课程建设实际，积极建言献策，确保方案贴合应用型人才培养需求。
随后，各专业负责人依次汇报，重点围绕学校任务完成情况与学分占比落实、方案修订变化与课程设置调整、存在问题及待研究方向三大方面展开阐述。道路桥梁与渡河工程专业优化课程设置与教学安排，实现学分适度降低、教学内涵提升、教师工作量有效增加，强化过程教学与能力培养；工程造价专业全方位优化升级，调整总学分及课程门数，新增钢铁文化概论、人工智能概论与应用B等9门课程，整合优化10门核心课程。实训融入行业新实操内容，同时指出实践教学条件与企业项目衔接不足等问题；智能采矿工程专业对标通识教育模块要求，分就业、考研方向施教，首学期开设专业导论课，系统介绍专业内涵、师资力量与科研技术方向等内容，夯实新生专业认知基础；测绘工程专业方案设置10门专业核心课程，分两个方向开展分层分类培养，同时融入特色内容，新增Python智能测绘基础等前沿课程，打造特色课程模块；遥感科学与技术专业未设置专业方向，构建阶梯式课程体系，精简培养目标，新增前沿课程，将《无人机遥感》设为专创融合课程，打造“课赛一体化”教学模式。
此次论证会气氛热烈、研讨深入，与会教师充分交流、集思广益。在学院统一部署下，学院精准把握方案修订方向与核心要求，为整体工作指明路径，也为各专业人才培养方案的进一步完善提出了富有针对性和操作性的意见建议。资源与土木工程学院将以此次论证会为契机，持续优化人才培养方案，不断深化教育教学改革，着力提升人才培养质量与办学内涵，为培养更多高素质应用型工程技术人才、推动学院事业高质量发展作出新的更大贡献。
