围绕“优化课程体系、强化实践能力与行业需求衔接”“推动学科交叉融合、提升学生创新与就业竞争力”等核心目标，11月5日，人文艺术学院在艺术楼505会议室举办专题研讨会，研讨“十五五”期间专业发展规划及2026级人才培养方案修订思路。会议由教学副院长汪子入主持。
会议上，各专业负责人依次发言，围绕“十五五”期间专业建设规划、行业企业调研、课程体系架构等方面进行全面汇报。各专业经过前期行业企业调研及相关高校调研，深入理解OBE理念，在实践能力与行业需求的深度融合上达成共识。课程体系建构打破专业壁垒，实现通专融合、文理融合、专创融合。小学教育专业以顺利通过示范认证为目标，推进课程模块建设，打造书院制品牌，建设“人文+数字”复合型课程模块。绘画专业新增“数字绘画”“交互艺术”等交叉课程，引入行业设计软件认证，构建“艺术+技术”模块课程。广告专业对接短视频、直播行业需求，增设“短视频制作”“新媒体营销”“元宇宙营销”等课程，向数字广告方向发展。环境设计专业开发“智慧空间设计”“低碳设计”“可持续设计”课程，联合工科学院共建跨学科实验室。
与会教师对各专业发展设想及课程体系重构等重要议题展开热烈讨论，大家积极建言献策，思想上形成共识，行动上凝聚合力，全院上下一心，团结一致，全力将研讨成果转化为专业建设的具体举措，共同推动学科建设与产业发展同频共振。
学院院长李春燕总结时指出，各专业要勇于迎接挑战，“主动改、勇于变”，课程建设要突出实践导向，要注重交叉融合，推动“艺术+科技”“艺术+教育”等跨学科项目。各专业要建立动态调整机制，密切关注行业动态，动态调整课程内容并及时更新反馈系统。
通过此次会议研讨，人文艺术学院在应用型人才培养改革中迈出了关键一步。下一步，学院将强化教学实践、推动交叉学科建设，培养兼具专业深度与行业适应力的复合型人才，为学校高质量发展贡献力量。
