10月29日，经济与管理学院在博慧楼1区406会议室举行2025年班导师聘任仪式。此次仪式旨在进一步优化班导师队伍结构、夯实队伍建设基础，扎实推进新时代立德树人工程，为推进“三全育人”综合改革，扎实开展学生思政工作体系建设注入新动能。学院党总支书记孙丰、院长孙建竹、副院长张晶、副院长许婷婷、全体辅导员、班主任及2024年在岗班导师参加，会议由学院党总支副书记兰恭文主持。
孙建竹宣读《经济与管理学院2025年班导师聘任决定》。本次共聘任15名班导师，其中本院专业教师11名、基础部公共课教师4名，为学院育人队伍补充了“专业学科引领+基础学科支撑”的双重力量，进一步完善“多学科协同育人”格局。
孙丰与孙建竹为受聘班导师颁发聘书
2024年班导师代表张宸瑜结合过往工作实践分享经验。她表示，通过“先与辅导员深度对接摸清学生学业、生活、思想底数，再针对每名学生个性化需求，在思想引领、职业生涯规划、学业帮扶等方面定制专属成长方案”的工作模式，有效助力学生解决成长困惑，为新任班导师提供了可复制、可借鉴的实践参考。
2025年新聘班导师代表辛悦琳作表态发言，她表达了“牢记育人使命、深耕学生工作”的坚定决心，并表示，将在未来的工作中以谦逊态度向前辈学习，快速适应班导师角色，努力成为学生价值塑造的“引路人”、身心健康的“守护人”、成长发展的“领航人”。
会上，新聘班导师与学生代表建立联络群组，搭建起“班导师-班主任-学生”三方即时沟通桥梁，为后续精准对接学生需求、高效推进协同育人筑牢前期基础。
兰恭文在主持时指出，大学阶段是学生世界观、人生观、价值观形成的关键期，班导师需以“三个人”为角色定位——言传身教做学生成长的“同行人”、思政教育的“践行人”、协同育人的“合伙人”，用专业与温度助力学生走好大学每一步。
孙丰在总结时指出，班导师工作要紧扣“导”与“师”两大核心定位：一是从“导”入手，做学生成长成才的“引导者”与“赋能者”，重点做好学业规划引导、职业发展指导、思想动态疏导；二是从“师”发力，做学生品格塑造的“教育者”与“示范者”，践行“传道、授业、解惑”使命，注重言传与身教并重；三是抓“协同”关键，在学术指导中做好“师”、在人生导航中做好“导”，既为学生提供专业知识滋养，也给予学生关怀支持，同时与辅导员紧密配合，为每名学生建立“成长档案”，实现“一人一策”精准育人。他强调，本次受聘的15名班导师中包含4名博士、11名硕士，希望大家以自身奋斗历程为生动事例，成为学生追光前行的“榜样力量”。
此次班导师聘任仪式的举行，标志着学院育人队伍建设迈入新阶段。15名新聘班导师将与学院现有学生工作团队紧密协作，以立德树人初心坚守育人岗位，以专业能力与责任担当为学院高质量发展、学生全面成长保驾护航。
