4月7日，资源与土木工程学院组织召开OBE人才培养模式专题研讨会。会议结合行业前沿趋势、区域发展需求和学校定位，聚焦工程教育认证与OBE理念，探讨如何优化课程体系、强化实践教学，以提升人才培养质量。学院领导班子成员、专业教研室主任和骨干教师参会，会议由院长邢文战主持。
会上，各教研室主任结合OBE理念下的专业改革举措，对目前本专业的人才培养模式进行详尽地介绍与讲解。测绘工程专业作为学院首个通过国际工程教育认证的专业，进一步优化了“以学生为中心、以产出为导向”的课程体系，依托校企合作项目强化实践环节的“真场景、真问题”训练。遥感科学与技术专业结合国家“实景三维中国建设”战略需求，将行业标准与OBE目标深度融合，重构课程模块，突出遥感技术在智慧城市、生态监测等领域的应用能力培养。智能采矿工程专业聚焦智能化转型，新增“矿山大数据分析”“智能采矿装备”等课程，通过校企共建的数字化实训基地模拟真实生产场景，提升学生解决复杂工程问题的能力。土木工程专业以数字化建造为核心，整合BIM技术、装配式建筑等教学内容，推行“项目式教学+企业导师制”，确保课程目标与注册工程师能力标准精准对接。工程造价专业打破学科壁垒，融入虚拟仿真与工程经济分析工具，强化跨专业协作能力的培养，并在课程中嵌入思政元素，如工程伦理与可持续发展案例。道路桥梁与渡河工程专业结合“交通强国”战略，探索“校内实训+企业轮岗”双轨实践模式，通过桥梁健康监测、智能检测技术等课程，提升学生技术创新与工程管理能力。
在研讨持续改进机制环节，邢文战强调，OBE模式需贯穿“培养目标—毕业要求—课程体系—评价反馈”全链条，各专业应定期开展用人单位调研，动态调整课程内容，确保培养目标与行业需求同步。副院长范海英提出要将学科竞赛、双创项目纳入学分体系，形成“理论—实践—反馈”闭环。
邢文战在总结讲话时指出，OBE模式不仅是教学方法的革新，更是教育理念的转型。下一步，学院将围绕新工科建设需求，培育更多“厚基础、强实践、善创新”的高素质工程应用型人才，为区域经济发展注入新动能。
