学校楼宇建筑的命名对于校园文化氛围的营造具有独特的作用。为了进一步增强校园的人文底蕴和育人功能，培育和弘扬大学精神，积极营造具有辽科特色的校园文化氛围，增强全校师生员工的凝聚力、自信心和自豪感，同时引导广大师生积极关注、参与校园文化建设，学校于2019年1月，开展了楼宇命名征集活动。经过网络评选、征求意见、党委会审定等环节，最终确定学校部分楼宇命名。
博思楼（原教学楼A座）
释义：博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之。《中庸》释义，要博学多才，就要对学问详细地询问，彻底搞懂，要慎重地思考，要明白地辨别，要切实地立行。
博学楼（原教学楼B座）
释义：博学，语出《论语·子张》：“博学而笃志，切问而近思”，指学识渊博。
博雅楼（原教学楼c座）
释义：《明史·李默传》:“默博雅有才辨，以气自豪。”意为：学识渊博，品行端正。
博慧楼（原教学楼D座）
释义：慧，儇也。《说文》注:“慧，儇，皆意精明。”
博闻楼（原实验楼F座A区资土学院）
释义：博闻，指多闻，见闻广博;有修养，知识水平高，博学广闻。语出《汉书·东方朔传》:“自以智能海内无双，则可谓博闻辩智矣。”
智慧东楼、智慧西楼、智慧南楼、智慧北楼（原智慧制造实验实训综合楼）
释义：直接用智慧制造之意命名，惟妙惟肖，简明扼要，再用东西南北方位区分，便于记忆。
怡膳园（原食堂）
释义：愉快用餐之意，符合食堂的特点。
勤公楼（原办公楼）
释义：勤勉公正之意。
学校楼宇建筑命名进一步丰富了学校的文化内涵，彰显了学校的文化底蕴和历史积淀，展现了全体辽科人面对转型发展的决心和勇气，对于构建学校文化体系起到积极的推动作用。未来，学校将继续秉承“明道明德、求新求实”校训，弘扬“坚忍不拔、百炼成钢”的学校精神，完善“校风”、“学风”，讲好“辽科故事”，用文化凝聚人心，用成绩鼓舞士气，用行动推动学校转型发展。
