为深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，推动学习教育走深走实、见行见效，2026年5月15日，辽宁科技学院党委召开树立和践行正确政绩观学习教育第3期读书班暨党委理论学习中心组2026年第5次（扩大）学习会。党委理论学习中心组成员、各党总支及直属党支部书记、党外代表人士、部分职能部门负责人参会，校长臧喜民主持会议并作总结讲话。
本次学习打破传统“一人讲、众人听”的理论学习模式，创新构建“沉浸式研学+案例式解读+专题式领学+查摆式研讨”四维学习体系，整合特色载体、压实学习成效，由“被动灌输”向“主动汲取”深度转变，让理论学习既有深度、又有温度，切实让正确政绩观在思想上扎根、行动上落地。
全体参会人员走进马克思主义学院“方寸初心——大思政课育人展厅”，开展沉浸式参观学习。在实景展馆的生动讲解与《足迹里的政绩观》影像课堂的深情叙事中，大家边走边看、边听边悟，从习近平总书记一路走来的政绩观实践里感悟初心使命，在实情实景中淬炼坚强党性。
会上，马克思主义学院院长贾楠作专题领学辅导，以习近平总书记在浙江工作期间树立和践行正确政绩观的理论和实践为鲜活样本，系统阐释树立和践行正确政绩观的核心要义、精神实质与实践路径，为全校上下校准思想航向、明晰实践方法。
纪委书记关雅君领学《许昆林、车俊同志在省委树立和践行正确政绩观学习教育第2期读书班暨省委理论学习中心组专题学习会上的讲话》《关于印发李希同志在全国巡视工作会议暨二十届中央第七轮巡视动员部署会上的讲话和刘金国同志主持讲话的通知》等文件精神，并结合学校实际作中心发言，引导全体参会人员牢固树立正确政绩观、端正干事创业导向、严守纪律规矩底线，自觉把思想和行动统一到上级决策部署上来，以实干实绩推动学校各项事业高质量发展。
在交流研讨环节，科技处、教务处、学生处等职能部门负责人紧扣学习主题，立足岗位实际对标对表，深入检视工作短板、深挖问题根源，制定整改措施与落实方案，持续推动理论学习往深里走、往实里走、往心里走，切实把学习成效转化为干事创业、履职尽责的实际行动。
在深入学习研讨的基础上，会议指出，树立和践行正确政绩观，要坚持以案为鉴、以学促干，用好正反典型案例，从理论与实践结合中把准正确方向；要彰显正确政绩观的“辽科温度”，始终把“做得人心、暖人心、稳人心的事”作为工作标尺，扎实推进学校体育场馆升级、学生宿舍改造、智慧校园提质、图书馆功能优化等民生工程，不断提升师生幸福感与获得感；要践行正确政绩观的“辽科实践”，在发展规划制定、职称评聘、绩效考核等重大事项中，严格落实民主决策、科学决策要求，规范执行“三重一大”制度，夯实办学治校制度根基；要聚焦“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”核心要求，重点检视师生切身利益领域及年度重点工作落实中的突出问题，深入自查、从严整改，以高质量发展成效检验政绩观践行成果。
会议强调，要一体推进学查改全链条闭环，抓实落细各项工作。强化政治引领，完善“第一议题”及校院两级中心组学习制度，将正确政绩观融入党建、干部队伍建设、意识形态工作全过程；落实立德树人根本任务，聚力提升育人质量核心指标，针对专业调整、培养方案修订、科研能力提升、学科建设推进、学生管理提质、教师培养等重点工作，拿出硬招实招，推动学校育人水平再上新台阶。
会议要求，要强化制度保障，积当下之功、谋长远之效。系统推进党建、教学、科研、管理等重点领域制度“废、改、立、释”，构建协同高效制度体系，推动正确政绩观要求具体化、制度化；注重制度衔接贯通，破解“碎片化”难题，及时将学习排查、整改落实中的成熟经验固化为制度规范，增强制度针对性与可操作性；压实制度执行责任，健全“督导—巡察—纪检”一体化监督机制，强化制度执行情况监督检查，严肃执纪问责，推动形成按制度办事、靠制度管人的长效机制，从体制机制层面筑牢正确政绩观践行根基，为学校高质量发展提供坚强保障。
编辑：新媒体中心
