为进一步做好发展党员工作，扎实推进党校“基本培训”落地见效，4月下旬至5月中旬，学校党校举办了为期近一个月的第87期入党积极分子培训班，来自全校838名师生入党积极分子参加了培训。
此次培训采取学校党校统筹、分党校实施的方式，通过线上线下相结合、校内校外相衔接的形式，构建了“课堂教学、线上教学、研讨教学、实践教学、体悟教学、“督导教学”六位一体的全过程教学手段，取得了良好的培训效果。
课堂教学铸魂，夯实理论根基的红色讲堂。学校党校以中组部《入党教材》为学习用书，打造了党务干部、马院教师、驻村第一书记等骨干力量的80人授课团队，先后召开9场集体备课会，对《新时代新征程中国共产党的使命任务》等9门课程进行更新，确保教学内容准确、规范和贴合时代要求。本次培训班将深入贯彻中央八项规定精神学习教育融入培训内容，特邀学校宣讲团成员结合典型案例解读纪律要求，驻村第一书记分享扎根基层、助力乡村振兴的生动实践，通过“理论阐释+政策解读+实践分享”的教学模式，引导学员在深学细悟中强化党性修养，在对标先进中激发奋进力量，进一步端正入党动机，切实提高其理论水平和政治素养。
线上教学拓界，打破时空壁垒的云端课堂。学校党校依托“学习通”APP、“香槐旗帜”微信公众号，自建课程模块与学习专栏，实现双平台线上联动教学。“学习通”内设《习近平总书记在辽宁考察》等12个章节课程，学员以“闯关学习+章节测验”的方式，强化学习闭环。“香槐旗帜”发布专题推文20篇，学员通过完成线上打卡、分享读书心得、互动留言等学习任务，收获精美定制礼物，营造浓厚的学习氛围。通过创新拓展云端课堂，进一步加强了学员对党的理论知识的掌握，形成了“学-测-思-用”的线上培养机制。
研讨教学明理，碰撞思想火花的智慧擂台。为推动理论学习往深里走、往心里走，各分党校通过视频导学、分组讨论、汇报展示三个环节，组织学员对照“辽宁省优秀共产党员”李清学同志的先进事迹以及驻村第一书记的生动案例，开展“入党积极分子应如何从中汲取精神力量指导实践”主题研讨，学员们结合自身实际，感悟共产党人的初心使命与责任担当，并纷纷表示在今后的学习工作中要以优秀共产党员为镜，在思想碰撞中深化理论认知，以实际行动擦亮青春底色。
实践教学砺行，淬炼初心使命的青春战场。此次培训班注重以学促行、以行践学，为学员打造“志愿服务+红色研学+沉浸体验”的多元实践模式。学员们在实验田劳作，挥锹铲土、提水浇灌，为校园增添一抹新绿；在校史馆徜徉，感悟几代辽科人薪火相传的钢铁意志；在“筑梦空间”驻足，从缅怀革命先辈中接受精神洗礼；在抗联文化长廊漫步，在踏查英烈足迹时汲取奋进力量。一系列沉浸式、体验式的实践活动，不仅加深了学员们对学校“东北抗联精神”+“钢铁文化”双育人模式的认识，更帮助其在实践中践行党的宗旨，在赓续红色血脉中强化责任担当。
体悟教学润心，激活情感共鸣的信仰熔炉。作为“学-研-践-悟”四维联动的重要组成部分，学员们将所学所思所践凝于笔端，化为真情实感。一篇篇“带着温度”图文并茂的学习体会与体悟报告，字里行间充盈着对党的理论的深刻理解、对身边榜样的真挚敬佩、对未来奋斗的坚定誓言，有效激活了学员的情感共鸣与思想共振。培训班共收到体悟报告802篇，其中37篇被选编入党校优秀成果集，并择优通过“香槐旗帜”公众号展示，实现了党校党性教育从“被动接受”到“主动内化”的认知跃升。
督导教学固本，严把培育质量的制度闭环。本期培训班实施“学员评价-教学督导-问题反馈-整改提升”的闭环式质量保障体系，全体学员匿名填写教学质量评价问卷，对培训全程进行多维度量化评估。学校党校还成立教学督导专班，随机旁听党课12场、突击抽查教学台账300余份、面对面与师生座谈交流6次，收获意见建议58条，最终将学员评价与督导检查结果进行综合分析，形成了《第87期入党积极分子培训班教学质量监控报告》，为进一步提升教学质量、优化培训效果奠定坚实基础。
通过系统完整的培训学习，参训学员对党的理论知识与政策方向有了系统地认识，充分激活了教学供给侧改革动能，学员总体满意度达96.7%，有效发挥了党校在党员发展“源头工程”中的政治引领作用。
下一步，学校党校将严格落实上级党组织的工作要求，不断丰富和拓展教育培训的深度和广度，持续完善督导结果与师资考核、课程优化的联动机制，为打造新时代高素质党员后备队伍提供坚实保障，推动教育培训质效再上新台阶。
作者：王欢琦
编辑：新媒体中心
